Economía circular en la educación
Last Updated on 3 semanas ago by ACS Recycling
Impartir economía circular en la educación es una estrategia clave en un momento crítico para nuestro planeta. Incluir estos principios en todos los niveles formativos no solo responde a los desafíos ambientales actuales, sino que también prepara a las nuevas generaciones para tomar decisiones sostenibles y responsables desde temprana edad.
La economía circular rompe con el modelo lineal “usar y tirar” y promueve reducir, reutilizar y reciclar. En el ámbito de los RAEE (Residuos de Aparatos Eléctricos y Electrónicos), esta apuesta cobra especial relevancia: estos residuos contienen materias primas críticas y componentes peligrosos cuya correcta gestión beneficia al medio ambiente y a la industria española.
Este artículo presenta proyectos educativos en España que integrar la economía circular en la educación, con especial foco en los RAEE.
¿Qué es la economía circular aplicada a la educación?
La economía circular en la educación es un modelo que pretende cerrar el ciclo de los recursos: evita residuos mediante estrategias como el diseño ecológico, la reutilización, la reparación y el reciclaje. En educación, se traduce en proyectos que conectan conocimientos curriculares con acciones prácticas: desde desmontar aparatos, analizar sus componentes, hasta campañas de recogida.
Múltiples centros educativos en España integran esta visión en asignaturas como Ciencias, Tecnología o Economía, alineándose con la Ley LOMLOE, que exige transversalidad en consumo responsable y desarrollo sostenible.
Beneficios de llevar la economía circular a las aulas
Algunos de los beneficios más resaltantes de integrar la economía circular en la educación son:
- Conciencia ambiental y pensamiento crítico: los estudiantes comprenden el impacto de los RAEE y desarrollan capacidad analítica.
- Competencias STEM y emprendedoras: proyectos prácticos estimulan habilidades técnicas y de emprendimiento.
- Responsabilidad ciudadana: sensibilizan a familias y comunidades sobre hábitos sostenibles.
- Conexión con entorno local: colaborar con gestores de residuos, empresas y administraciones fortalece el aprendizaje.
Los proyectos educativos en economía circular no solo mejoran la formación académica, sino que fomentan un compromiso ecológico a largo plazo.
Ejemplos inspiradores de proyectos de economía circular en la educación en España
1. “Escuela de Reciclaje” (RAEE)
Un programa educativo impulsado por AMBILAMP, Ecopilas, Recyclia y Tragamóvil.
Formación presencial (aula móvil), online y para docentes ha llegado a más de 525.000 alumnos en ~2.000 colegios durante los últimos tres cursos.
Su objetivo: fomentar la recogida selectiva y el reciclaje de RAEE, bombillas y pilas.
2. Campaña “Educando en Verde” (Andalucía)
Lanzada por FAEL con Ecoasimelec y la Junta de Andalucía en 16 centros. Consistió en:
- Jornadas informativas sobre economía circular y RAEE para estudiantes.
- Contenedores específicos instalados en las escuelas para recoger pequeños aparatos eléctricos.
3. Programa experimental en Alcobendas (Madrid)
Participan alumnos de 3.º y 4.º de ESO en formación práctica:
- Visitan un hipermercado de Alcobendas para conocer su gestión de reciclaje, incluida tecnología reacondicionada.
- Diseñan proyectos integradores de Geografía, Economía e Innovación, con competición de ideas.
4. Proyecto Estraee (Galicia-Portugal)
Iniciativa transfronteriza liderada por la Diputación de Pontevedra que:
- Mejora puntos limpios y normativas municipales en RAEE.
- Fomenta la reutilización y estudios de ciclo de vida para cerrar el ciclo productivo.
5. Premio al IES Ramón Areces (Asturias)
Este instituto obtuvo el reconocimiento “Centro Circular” tras recoger más de tres toneladas de RAEE, establecer puntos de reciclaje, compostaje y campañas de sensibilización escolar.
¿Cómo iniciar un proyecto educativo en economía circular?
Poner en marcha un proyecto educativo centrado en economía circular requiere planificación estratégica y compromiso colectivo. A continuación, se proponen seis claves para facilitar su implementación:
- Formación docente: El primer paso es capacitar al profesorado en los principios de la economía circular, para que puedan integrarlos de forma transversal en el currículo y generar experiencias significativas de aprendizaje.
- Análisis del entorno: Evaluar las necesidades y oportunidades del contexto local, incluyendo los flujos de residuos (como los RAEE), permite diseñar un proyecto conectado con la realidad del alumnado y su comunidad.
- Enfoque metodológico activo: Aplicar metodologías como el aprendizaje basado en proyectos, visitas a espacios de gestión de residuos, talleres prácticos o experiencias de reparación favorece la implicación del estudiantado.
- Recursos didácticos: Contar con materiales adaptados, desde contenidos audiovisuales hasta juegos interactivos o fichas de trabajo, facilita la comprensión y el desarrollo del proyecto en diferentes niveles educativos.
- Colaboraciones estratégicas: Establecer alianzas con entidades locales, administraciones, centros de reciclaje, universidades o empresas potencia el impacto y aporta recursos técnicos y logísticos.
- Evaluación y comunicación: Medir los resultados (por ejemplo, el volumen de residuos recuperados o el grado de participación) permite valorar el impacto y dar visibilidad a las buenas prácticas generadas.
Conclusión de los proyectos de economía circular en la educación
Los proyectos de economía circular en la educación conectados a los RAEE transforman aulas en motores de cambio. Favorecen aprendizaje activo, desarrollan competencias clave y generan un impacto real en la comunidad. Centros en Navarra, Andalucía, Madrid o Asturias ya demuestran su éxito.
